转自知乎：为什么现在的学生自杀事件频频发生? 续二

阿离

作者：张不语
链接：https://www.zhihu.com/question/400090662/answer/1323386619
来源：知乎
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很多家长没有教过孩子怎么活。因为很多家长自己就活得很糟糕。学生面临的压力方方面面，可假如家庭和父母能给予充足的安全感，足以将那些推着他纵身一跃的痛苦给打消。有的学生为每一次失利的考试惴惴不安，他的家长看着成绩或叹息或责骂，问他“你这样以后该怎么办？”可是孩子以后该怎么办，这不是家长应该思考的问题吗？学生看着网上996、内卷之类的话题，想着，到底考得要有多好才能做到所谓的出人头地？他拿着这个问题去问爸妈，希望多活几十年的父母能给自己指明一个值得努力的方向。但他们的回答只是，“这不是你该想的问题，你好好学习就完了。”每一句“你好好学习就行，其他的不用操心”，潜台词都是，“这个问题我也没有答案”、“你的烦恼我也解决不了”。很多的父母活了半辈子，或许在人情世故上有自己的体会，但知识储备和眼界格局，未必比自己十几岁的孩子高出多少。按照常理，格局大、能力强的父母，不会在分数这一件事上对孩子紧咬不放，因为他们明白，学习能力确实很重要，但创新能力、思考能力、执行能力、社交能力，同样都必不可少。他们更清楚，拥有一个健全的人格，比拥有一纸漂亮的分数更重要。这时代很好，好到只要你按部就班、脚踏实地，即便不会大富大贵，但总有一瓦栖身、一日三餐。孩子或许学习不好，但天下有几个全废之材？慢慢挖掘，总有其擅长的地方。这一点听来像是钞能力，其实不是的。格局这个东西确实和社会地位有很大的关系，但二者之间没有必然的联系。普通人里，同样有格局宏大之辈；肉食者中，也会有鼠目寸光之徒。但不能否认，越是疲于生计的普通人，囿于信息太窄、阅历不足，对待世界的认知和理解，必然就越有限。可同样的，越是这样的人，越盼望孩子能将自己从辛苦劳作中解放出来，甚至改变整个家族的命运。我不否定这种想法，人生这场接力赛，从任何一代开始都不算晚。但我很不认可有部分家长，在三十而立之年，却有五十而知天命的想法，以为此生成就止于当下，将所有的希望寄托在下一代身上。家长都放缓了脚步，孩子接棒的位置又能有多靠前？这种“失败者的想法”，怎么培养出成功的孩子？寒门翻身素来艰难，固然有社会分配的客观问题，但主观上，是家长太执着于自己从父母那里接受到的教育，以及他们自己成长过程中的心得体会，却没想过，正是这些东西让自己没能取得令自己满意的成就，它们又怎么助力孩子出人头地？一个失败者的人生经验，怎么教育出一个成功人士？即便侥幸成功了，那也是孩子自己天赋异禀，杀出来的血路，倘若没有原生家庭拖后腿，多半还能走得更高更远。一个人的心性与成就，哪有什么系统化的培养？校园生活平均不过八个小时，缺少了父母的以身作则、言传身教，再聪明的孩子，也只能学点皮毛表象，在那些自小耳濡目染世事人情的孩子面前，三言两语便会被戳穿得体无完肤。但很多家长不会去想，更可怕的是，即便愿意去想，往往也想不明白。过去几十年的中。。国实在是野蛮生长，龙蛇并起的大势下，各个阶层都注定了鱼龙混杂。所以即便在中层和上层里，有些父母的教育理念仍透着些小家子气。举个例子，有的父母宁愿拿一千万去买个学区房，也不愿意，或者没有门路，送孩子去K12直申常青藤。或许他们会想，学区房好歹能升值，孩子大学哪怕世界第一，几年又能赚回一千万？我不说这个是短视，但怎么着都算一个求稳。而且也从侧面说明了，这一千万对他们很重要，重要到不能投入在一个回报不明显的未来上。任何投入都该有产出，恰恰是区别格局大小的重要标志。试问，语文、数学、外语、物理、化学、生物，以及创新、执行、领导、共情、自信、格局，这两组能力，哪一组更重要？我相信知乎平台上大部分都家长会选择后者，因为大家都知道，那些才是贯穿一个人一生的能力。而物化生注定是少数得天独厚的人才能玩转并有所成就的本领。然而对于很多父母来说，他们顾不上后面的能力，因为需要前面的能力让孩子进入社会的基本盘。既然家长没有能力提供九年义务教育以外的培养，就说明他们也只是芸芸众生里普通的一员。受限于基本盘里的养蛊式厮杀，能活着就很了不起，又凭什么去逼着他做人上人？家长可以期待孩子过上更好的人生，但是当他显露出力有不逮之时，也不该将责任都归为他不努力，或者他笨。因为勤奋懒惰是心性，聪明蠢笨是智力，而这二者都来自于父母本身。有多少家长自己都没搞清楚该如何帮助孩子，却以为花了钱、花了时间，就应该见到效果。他们以为花很多钱把孩子送去双语早教班，就能让孩子从小说一口流利的英语，却没想过，他们全家没一个人使用英语作为日常语言，一个懵懵懂懂的孩子在离开早教班以后，又能记住多少内容。他们以为考上一个好大学比什么都重要，可要真问他们报考哪个大学的什么专业，哪个专业要看综合排名，哪个专业要看专业排名，哪个专业要找校友关系重要的学校，哪个专业属于国家未来二十年重点规划的项目，哪个专业该混京圈还是沪圈，却又一头雾水。他们被大量的信息冲击着，对于有效和无效的信息缺乏甄别能力，就像是听着牛市到来就跟风下场的散户游资，在庄家和高玩撤走的时候还茫然不知，最后被闷杀个干净，哭嚎着责怪游戏规则。而家长们，责怪谁呢？责怪孩子呗。“我为你付出了那么多，你能不能争点气。”“你分数考的这么低，不觉得丢人？”这些家长什么时候能想一想，两个专科夫妻的智商和心性，教出一个C9的学生概率很大吗？知乎上可有不少高知父母被子女蠢哭的案例啊。而成绩分数是学习能力的折射，是智商的结果，和“丢人”这样一个道德概念又有什么关系？有人说，人生有三个坎，接受父母平庸，接受自己平庸，接受孩子平庸。自杀的学生，多半不能接受的，是自己有一对平庸的父母。他不能理解，为什么自己遭遇霸凌的时候，父母不肯帮助自己。他不能理解，为什么自己被老师针对的时候，父母不肯站在自己这一边。他不能理解，为什么自己拼尽全力分数还是提不上去的时候，父母仍然责怪自己还不够努力。他不能理解，为什么自己不知道出路在哪的时候，父母不能为自己指明一个方向。孩子们要知道，许多父母天性软弱，甚至本身就是被霸凌的人孩子们要知道，许多父母没有底气和教师作对，因为承担不了频繁转校的成本。孩子们要知道，父母责怪你不够努力的本质其实是对自己无能的愤怒，因为他们没有能力为你学习不好的人生另辟蹊径。孩子们要知道，不是父母不愿意引领自己，而是他们这半生也是浑浑噩噩。知乎用户里，为人父母的比例，要比学生大。所以我说这些话，会被骂。但骂完以后还请家长们想一想，你对孩子的爱即便是无私的，但爱孩子的方式，是无私的么？你有没有像那位逼着健身的孩子吃高油高糖的父母一样，用自以为正确的方式去爱孩子，却没有考虑孩子愿不愿意接受？你有没有想过即便孩子学习顶尖了，你有没有足够的社会人脉，来让孩子免于成为高级技工？你对待孩子的种种语重心长，是真的怕他不能出人头地人生巅峰，还是不肯接受自己平庸的人生在下一代身上延续？甚至是不甘心这次生育投资打了水漂？教育，需要平常心。平常的心，才能养出正常的人。当然，如我前文所说，家长对孩子怀有殷殷期待，这是人之常情。望子成龙望女成凤，也在情理之中。但个中尺度，真的微妙，对家长自身的情商智慧，都是不小的挑战。实话讲，倘若连一个三五人的小团队都管理不好，那反不如放养孩子，只把握大方向不偏离正道，他反而更可能找到自己的蓬勃之路。具体方式，请参考我另一条回答。